jueves, 24 de marzo de 2011

Ayude a su hijo a aprovechar al máximo las tareas


Por: la PTA Nacional y la National Education Association



Muchos estudiantes tratan de evitarlas, pero las investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje indican que, en promedio, a los niños que pasan más tiempo haciendo tareas regularmente asignadas y significativas les va mejor en la escuela.

Este artículo responde preguntas que muchas personas tienen acerca de las tareas. Ofrece consejos específicos para ayudar a sus hijos. A continuación aparecen algunos consejos rápidos para ayudar a que su hijo aproveche mejor las tareas.

Consejos para hacer las tareas

Suponga que sus hijos tienen algo que estudiar todas las noches.


Pregunte a sus hijos si entienden sus tareas. Si no es así, trabaje con ellos en algunos ejemplos.


Pídales a sus hijos que le muestren su tarea luego de que el maestro la devuelve para saber dónde están teniendo problemas y dónde están bien. Verifique que sus hijos hayan hecho el trabajo correctamente.


Manténgase en contacto con los maestros de sus hijos. Pregúnteles acerca de sus clases y sobre qué están estudiando. Pregunte a los maestros cómo puede apoyar lo que están estudiando (tarjetas didácticas, ortografía, etc.).


Recuerde que usted y los maestros desean lo mismo, ayudar a sus hijos a aprender.


No tenga miedo de comunicarse con el maestro si usted y su hijo no entienden una tarea o si su hijo está teniendo muchos problemas. Casi todos los padres tienen estos problemas y a los maestros les agrada poder ayudar.


No haga el trabajo de sus hijos por ellos. Ayúdelos a aprender como hacerlo por sí mismos.


Demuéstreles que piensa que las tareas son importantes. Si está en el trabajo durante las horas de hacer las tareas, pídales verlas cuando llegue a casa.


Felicite a sus hijos por hacerlas bien. Haga el hábito de elogiarlos.


Mantenga una carpeta con “las mejores tareas.”


Pídale a la escuela que le dé consejos o guías para ayudar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de estudio.


Ayude a los estudiantes mayores a organizar sus tareas, registrándolas en calendarios o agendas, junto a los plazos, las fechas en que se entregaron, etc.

martes, 22 de marzo de 2011

Salvemos el planeta: Reforestemos

un mundo mejor

Si trabajamos juntos, podemos salvar el planeta. Video fi...

Ecología



Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno.

En esta clase queremos concientizar a los estudiantes de la necesidad de cuidar el medioambiente y como un niño de su edad puede contribuir en esta importante tarea.

El Reloj


Estamos repasando todo lo aprendido del reloj en los grados anteriores. Partes del reloj. La hora en punto, la hora y media y la hora y quince. Aprendemos a leer el reloj cada 5 minutos.

Puedes practicar en este enlace:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

Nombres Colectivos

Es el sustantivo que en singular expresa una colección o agrupación de objetos, animales o personas semejantes.
Ejemplo: Hormiga- hormiguero

En este enlace encuentras actividades relacionadas con esta destreza.




http://endrino.pntic.mec.es/hotp0059/unidades_didacticas/esthercabero/4ncolectivos.htm

sábado, 19 de febrero de 2011


Se dice que una figura es simétrica si podemos encontrar una línea imaginaria que la corte en dos partes iguales, o si al colocar un espejo a la mitad de la figura, el reflejo y la mitad de la figura forman la figura completa.

El eje de simetría es la línea que divide la figura en dos partes iguales.

jueves, 10 de febrero de 2011

'Gnomeo and Juliet' Trailer

Gnomeo & Juliet

Novedosa adaptación de la obra de William Shakespeare, 'Romea y Julieta'. Lo curioso de esta cinta es que los tormentosos enamorados serán gnomos y no personas humanas. Tampoco pertenecerán a familias rivales, sino a jardines enemigos.

martes, 8 de febrero de 2011

Pasos del método científico

Geometría


Figuras semejantes- Son de la misma forma pero no del mismo tamaño.
Figuras congruentes- Son de la misma forma y tamaño. No necesariamente tiene que estar en la misma posición.

Imágenes sensoriales

Las imágenes son expresiones que transmiten sensaciones que pueden ser recibidas a través de los sentidos:

Visuales: referidas a la vista.
El sol pintó el cielo en la mañana.

Auditivas: referidas al oído.
Las aves trinaban sus mejores melodias.

Táctiles: referidas al tacto.
Adoro la suaves caricias de mi madre.

Gustativas: referidas al gusto.
El dulce y fresco sabor de las fresas.

Olfativas: referidas al olfato.
Las rosas te obsequian con su perfume.


La combinación de dos imágenes sensoriales de diferente tipo se denomina sinestesia.

Lenguaje Figurado

Simil- Comparación directa entre dos objetos. Incluyen las palabras como, semejante a, parecido, parecen
Ejemplo: Tus labios parecen petalos de rosa
Metáfora-Comparación indirecta entre dos términos que aparentemente no guardan relación alguna.
Ejemplo: Los petalos de tu boca.
Personificacion- Se le atribuyen cualidades humanas a objetos o animales.
Ejemplo: La luna nos miraba en nuestro escondite.

sábado, 29 de enero de 2011

Acercándonos a Sevilla, España


En este semestre tenemos un proyecto muy motivador para nuestros estudiantes. Nos hemos contactado con un grupo de tercer grado en Sevilla España con los que nos comunicaremos muy pronto. Esta actividad tiene como objetivo practicar la redacción de cartas, por esto nuestra comunicación inicial será por correspondencia. Mientras estrechamos nuestros lazos de amistad, conocemos de su país, historia y su cultura. Los niños están muy entusiasmados con la idea y ansiosos por conocer tanto de ellos. ¡Brindemos nuestro apoyo y seamos facilitadores en esta aventura educativa!

viernes, 28 de enero de 2011

Tipos de angúlos

Geometría


Conceptos básicos

Origen del Puertorriqueño


Nuestra raza es producto de la mezcla del indio taino que habitaba la isla de Boriquen, con el español que vino a colonizarla y los africanos que sirvieron de esclavos durante la colonizacion hace 500 años atras.

Eclipse Solar


Los eclipses totales de Sol tienen lugar cuando la sombra de la Luna alcanza la Tierra. En algún momento, cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol, su sombra no alcanza la Tierra.

Eclipse Lunar


Se produce cuando la Luna se situa entre la Tierra y el Sol. Son los eclipses mas frecuentes.

Fases de la luna

Partes de la carta formal

Partes de la carta personal

sábado, 22 de enero de 2011

Carta Personal


En la clase de español hemos comenzado a estudiar las partes de la clase personal. Ya hemos comenzado el borrador de nuestra primera carta. Es importante seguir el formato presentado. Los signos de puntuación son claves para la comunicación.

Bienvenido 2011


Damos la bienvenida a un nuevo semestre escolar, llenos de alegría y con mucho entusiasmo. En este semestre escolar tengo muchos planes y frescas ideas que me gustaría desarrollar con ustedes y sé que ustedes tienen el mismo ánimo que yo. Espero que podamos aprovechar al máximo el tiempo para descubrir y aprender nuevos conceptos interesantes y reforzar los que ya conocemos.

lunes, 3 de enero de 2011



Que este año que comienza solo les traiga alegria, muchas paz en sus hogares y Amor en cantidades. Dios les Bendiga mucho!